丟手絹

2021-08-17 10:01楊琬晴
小雪花·小學生快樂作文 2021年4期
關鍵詞:手絹首尾呼應圓圈

楊琬晴

每個人都有喜歡玩的游戲,像老鷹捉小雞、丟口袋……而我最喜歡的就是丟手絹了。

玩這個游戲人越多越好玩兒。游戲開始前,參與者需要通過“石頭、剪刀、布”確定由誰來丟手絹。游戲者們圍成一個大大的圓圈,拍手唱起《丟手絹》歌,宣告游戲正式開始。丟手絹的人圍著圓圈或走或跑,并選擇把手絹丟在一個人的身后。這個人發現后就要去追趕丟手絹的人,沒有追到算輸;如果沒發現,讓丟手絹的人跑掉了,也算輸;如果抓到了,則是丟手絹的人輸,輸的人就要表演一個節目。

“丁零零……”下課了,同學們開心地跑到操場上去玩丟手絹了。第一局是小林做丟手絹的人,在大家唱完《丟手絹》后,我發現小林把手絹丟在了曉彤的身后。我對曉彤擠擠眼,可曉彤卻沒有反應。等到小林已經坐下的時候,曉彤才發現手絹原來在自己的身后。“怎么就沒有人提醒我呢?”曉彤抱怨說。最后,曉彤為大家表演了一段舞蹈。

終于輪到我丟手絹了!我先在小虹的身后停頓了一下,讓小虹覺得我把手絹丟在了她后面。哈哈,小虹果然以為手絹在她身后,立即向我跑了過來。我加速奔跑,跑著跑著,小虹發現手絹還在我手上,氣得滿臉通紅,無奈只好回到自己的位置上。大家還在笑個不停,我趁機把手絹丟在了正在發呆的藝博身后。他果然沒有發現,而我早已順利回到了自己的位置上。我向藝博做了個鬼臉,藝博這才知道大事不妙!沒辦法,他只好給大家唱歌聽了,哈哈!

歡樂的時光總是十分短暫,上課鈴聲很快就響了,大家依依不舍地離開了操場。真希望我們能把這歡樂的時光永遠延續下去啊!

【管老師點評】

小作者筆下的丟手絹游戲趣味性強,有益身心健康。文章先介紹了游戲規則,再通過語言、動作、心理描寫的手法,具體介紹了游戲的過程,結尾談到了自己的感受。全文脈絡清晰,首尾呼應,可讀性強。

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